Straszyn
Gdańsk Wrzeszcz
Gdańsk Jasień
To nowoczesne lekcje angielskiego, które pozwalają pokochać język obcy i szybko przełamać bariery w mówieniu.
Na lekcji angielskiego w szkole Twoje dziecko po którejś rundzie przestało podnosić rękę. Raz nie nadążyło, wolało, żeby nikt go nie wywołał, i tak już zostało. Standard Way jest właśnie dla takiego ucznia. To kurs angielskiego dla młodzieży 12–14 lat w Gdańsku i Straszynie, oparty na podręcznikach National Geographic Learning. Program pokrywa materiał szkolny, więc dziecko nadrabia i utrwala to, czego w klasie nie zdążyło złapać.
Uczymy na zdjęciach i filmach z różnych krajów. Uczeń czyta o tym, jak wygląda miasto pod wodą, albo ogląda materiał o tym, dlaczego ośmiornica zmienia kolor, i nagle ma o czym mówić po angielsku. To samo słownictwo, które na typowym kursie wkuwa się z listy, tutaj wchodzi przez temat, który je zaciekawił.
Pracujemy w grupie do ośmiu osób, w tempie, w którym każde dziecko nadąża. Lektor zna poziom każdego i prowadzi grupę tak, żeby nikt się nie nudził i nikt nie gubił. Angielski przestaje być kolejnym przedmiotem do zaliczenia, a staje się czymś, co dziecko chce robić.
Pracujemy na podręcznikach wydawnictwa National Geographic Learning, dopasowanych do wieku i poziomu grupy. Autentyczne reportaże, filmy dokumentalne i fotografie z archiwum National Geographic.
Dziecko mówi chętniej, kiedy ma o czym. National Geographic daje mu prawdziwe tematy, rekiny, wulkany, życie w innym kraju. Uczeń mówi po angielsku, co o tym myśli, i uczy się tego bronić. Z tym startuje w konkursie Global Thinkers od National Geographic Learning.
Nauka języka to nie tylko oceny i testy. Uczeń ćwiczy realne sytuacje: rozmowę o tym co ogląda, dyskusję o sprawach które go obchodzą, opowieść o własnym dniu. Mówi po angielsku od pierwszej lekcji, nie od trzeciego roku nauki.
.
Maksymalnie ośmiu nastolatków w grupie, dobranych poziomem. Lektor zna każdego ucznia, wie kto już mówi pewnie, a komu trzeba dać więcej czasu. Nikt nie czuje się jednym z trzydziestu w szkolnej ławce.
60 godzin
2 x 45 minut lub 1 x 90 minut
Zajęcia prowadzimy w grupach do ośmiu osób, dobranych wiekiem i poziomem. Lekcja trwa 90 minut i raz w tygodniu wprowadzamy nowy materiał, w drugiej części tygodnia utrwalamy go w rozmowie, ćwiczeniach i pracy nad realnymi sytuacjami. Lektor zna każdego ucznia po imieniu i wie, kto pewnie mówi, a komu trzeba dać więcej czasu.
Między zajęciami uczniowie mają dostęp do aplikacji SPARK od National Geographic Learning. To narzędzie, w którym ćwiczą słownictwo, słuchają autentycznych nagrań i wracają do materiału z lekcji. Aplikacja działa w telefonie, na tablecie i na komputerze.
Uczeń pracuje nad realnym językiem, nie nad listą słówek do zapamiętania na sprawdzian. Czyta artykuły, ogląda filmy dokumentalne, rozmawia o tym co go interesuje. Wychodzi z lekcji z poczuciem, że właśnie używał angielskiego, a nie tylko się go uczył.
Zajęcia prowadzą lektorzy z wykształceniem filologicznym, którzy specjalizują się w pracy z młodzieżą. Każdy z nich przeszedł szkolenie z metodologii Communication First, a nad jakością ich lekcji czuwa zespół metodyczny Prestige Lingua. Lektorzy znają każdego ucznia po imieniu i wiedzą, jak rozmawiać z nastolatkiem, żeby chciał mówić po angielsku.
Oba idą równolegle do szkoły, ale dla różnego wieku. The Bearton Twins jest dla dzieci 8–11 lat, Standard Way dla starszych 12–14 lat, na materiałach National Geographic Learning. Na bezpłatnej lekcji pokazowej dobieramy właściwy kurs do wieku i poziomu kursanta.
Tak, to jego główne założenie. Program pokrywa materiał szkolny, więc dziecko wraca do tego, czego w klasie nie zdążyło, spokojniej i w małej grupie. Zaczynamy od sprawdzenia poziomu na lekcji pokazowej, żeby wiedzieć, od czego ruszyć.
To aplikacja National Geographic Learning, w której dziecko między zajęciami ćwiczy słownictwo, słucha autentycznych nagrań i wraca do materiału z lekcji. Działa w telefonie, na tablecie i na komputerze
Grupy 6–8 osób, dobrane wiekiem i poziomem. Zajęcia to 2×45 minut w tygodniu albo 1×90 minut, łącznie 60 godzin w roku.
Tak. Materiał jest zgodny z podstawą programową i idzie równolegle do szkoły, więc realnie wspiera przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.
